Состав ответственных за участие в циклах вебинаров/семинаров по приоритетным направлениям «Повышение доли высоких результатов обучающихся», «Построение системы работы с одарѐнными обучающимися», «Цифровая трансформация образования», «Построение муниципального воспитательного пространства», «Построение внутришкольной системы оценки качества образования», «Развитие инклюзивного образования», «Дошкольное образование» (Приказ МКУ "ИМС" от 26.02.2025 №15 "Об утверждении состава ответственных за организацию работы с мероприятиями циклограммы")
Мероприятия
2025-2026 учебный год
Для педагогов начальной школы 18 сентября проведен семинар-практикум, в рамках которого Кишулько Т.В., учитель Абанской СОШ №4, представила итоги региональной диагностики уровня читательской грамотности учащихся четвертых классов за 2025 учебный год. Были детально изучены критерии оформления конструктора формирующих заданий как эффективного средства повышения качества выполнения КДР.
Педагоги начальных классов из двенадцати образовательных учреждений приняли участие в профессиональной пробе по трансформации контролирующих заданий в формирующие с учетом требований к конструктору.
Итоговым решением семинара стало включение формирующих заданий в уроки по различным дисциплинам и организация аналогичных мероприятий для учителей на школьном уровне.
В соответствии с планом работы для учителей начальных классов 21 октября 2025г. состоялся вебинар на тему: «Профориентация: стратегии и механизмы мотивации на уроке». В мероприятии приняли участие все общеобразовательные организации Абанского района.
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
«Задания, связанные с профессиями на учебном предмете математика» – Павлюченко Е.И., учитель Абанской СОШ №3.
«Воспитательный потенциал на уроках русского языка при изучении профессий» - Кишулько Татьяна Витальевна, учитель Абанской СОШ №4.
«Взаимосвязь профориентационной работы на учебном предмете окружающий мир с выполнением заданий ВПР» - Чубыкина Екатерина Витальевна, учитель Абанской ООШ №1.
На следующем этапе работы агентов изменений полученная информация будет рассмотрена на педагогических сообществах ОО и включена в образовательную деятельность учителей начальных классов.
2024-2025 учебный год
10 марта состоялся семинар-практикум для учителей 4-х классов Абанского района на тему: «Повышение доли высоких результатов обучающихся начальных классов при выполнении ВПР».
Мероприятие было организовано в рамках адресного сопровождения и реализации каскадного принципа работы по методическому сопровождению педагогов нашего района.
На семинаре мы рассмотрели актуальные изменения в структуре Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2025 года, включая задания по русскому языку, математике и окружающему миру. Особое внимание уделили подготовке учеников к заданиям повышенной сложности.
Семинар подготовили и провели наши опытные педагоги: Кишулько Татьяна Владимировна (Абанская СОШ №4), Павлюченко Елена Ивановна (Абанская СОШ №3), Чубыкина Екатерина Викторовна (Абанская ООШ №1).
Спасибо всем участникам за активное участие и интерес к профессиональному развитию! ССЫЛКА на пост во ВКонтакте
27 марта 2025 года на базе Абанской СОШ№4 состоялся семинар – практикум для учителей математики и информатики. Мероприятие было посвящено актуальным вопросам проверки работ и анализа результатов ВПР в направлении «Достижение высоких образовательных результатов», а также требованиям к оцениванию заданий ОГЭ.
В рамках семинара Бойко Ольга Муратовна, учитель информатики Абанской СОШ №3, рассказала о подходах к проверке работ и анализу результатов ВПР по информатике. Подоляк Оксана Николаевна, учитель математики Абанской СОШ №3, поделилась методами проверки и анализа результатов ВПР по математике. Литвинова Тамара Степановна, учитель математики Абанской СОШ №4, представила рекомендации по оформлению заданий второй части ОГЭ по математике и разобрала типичные ошибки учащихся.
Килина Светлана Анатольевна, руководитель МКУ «ИМС», осветила вопросы преподавания математики на углубленном уровне в Абанском районе.
Участники семинара обсудили современные методики оценивания, обменялись опытом и получили практические рекомендации для повышения качества подготовки учащихся к итоговым аттестациям. ССЫЛКА на пост во ВКонтакте
10 апреля прошел онлайн-семинар для учителей начальных классов по направлению «Повышение доли высоких результатов обучающихся начальных классов при выполнении Всероссийских проверочных работ (ВПР)», который подготовили учителя - «агенты изменений» Павлюченко Екатерина Ивановна, учитель Абанской СОШ №3, Чубыкина Екатерина Витальевна, учитель Абанской ООШ №1.
Семинар организован с целью дальнейшего адресного сопровождения учителей и внедрения каскадного принципа работы, который обеспечит эффективную поддержку педагогов при подготовке и выполнении ВПР.
Основные вопросы семинара:
- Приемы проверки ВПР: участники обсудили новые подходы к проверке работ по предметам окружающего мира и математике, что поможет улучшить качество оценивания знаний учеников и выявить проблемные зоны.
- Анализ трудностей при выполнении ВПР: в процессе работы рассмотрены типичные ошибки учащихся при выполнении заданий, а также предложены способы их выявления и коррекции.
Надеемся, что данное мероприятие способствовало учителям глубже погрузиться в особенности проведения ВПР и получить ценные знания для повышения качества образовательных результатов в начальной школе. ССЫЛКА на пост во ВКонтакте
9 апреля прошел семинар на тему "Обзор "репертуара методик" на основе курса "Развитие ВСОКО в аспекте технологического обновления'". Мероприятие было организовано для обсуждения новых подходов к развитию школьной и муниципальной системы образования через внедрение современных технологий.
Первым выступил координатор от Абанского муниципалитета, который рассказал о важности внедрения инструментов внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) как важного элемента развития образовательных учреждений. Затем были представлены "агенты изменений" - специалисты, работающие над внедрением этих методик в школах.
Особое внимание привлекла презентация, подготовленная агентом изменений Кириловой О.С., которая наглядно продемонстрировала, как современные технологии могут улучшить качество образования. В ходе обсуждения участники смогли задать вопросы и обменяться мнениями о представленной методике.
Семинар стал отличной площадкой для обмена опытом и идеями между специалистами из разных школ района. Мы уверены, что полученные знания помогут нам более эффективно работать над улучшением образовательной среды в наших учреждениях. ССЫЛКА на пост во ВКонтакте