<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Thu, 09 Jan 2020 15:31:12 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://aban-pg.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Сима Елена Анатольевна, учитель МКОУ Новоуспенской СОШ</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Российское движение школьников как платформа для личностного развития школьников&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Современная&amp;nbsp; действительность&amp;nbsp; объективно&amp;nbsp; требует&amp;nbsp; воспитания&amp;nbsp; и развития у подрастающего поколения качеств инициативного, ответственного и самостоятельного&amp;nbsp; человека,&amp;nbsp; способного&amp;nbsp; позитивно&amp;nbsp; строить&amp;nbsp; свои&amp;nbsp; отношения&amp;nbsp; в различных сферах жизни. Нужна новая функция образования - преобразование социума, развитие новых форм общественной жизни, успешной социализации детей.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
В нашей школе воспитательная система давно простроена и функционирует достаточно эффективно на протяжении нескольких лет. Ребята успешно осваивают социальные практики через организацию деятельности детского общественного объединения &amp;laquo;Бригантина&amp;raquo; и работы ОШС &amp;laquo;Совет учащихся&amp;raquo;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/ehlektronnyj_sbornik/sima_elena_anatolevna_uchitel_mkou_novouspenskoj_sosh/2-1-0-11</link>
			<category>Электронный сборник педагогической конференции -2018 года</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/ehlektronnyj_sbornik/sima_elena_anatolevna_uchitel_mkou_novouspenskoj_sosh/2-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 09 Jan 2020 15:31:12 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Повторение 8 класс</title>
			<description>&lt;p&gt;Повторение&amp;nbsp; 8 класс. Модуль 1&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Цель:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; повторение основных понятий по теме уравнения;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; подведение учащихся к понятию квадратного уравнения&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Освоение данного модуля будет&amp;nbsp; способствовать более осознанному продвижению по теме &amp;laquo; Квадратные уравнения &amp;raquo;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/povtorenie_8_klass/1-1-0-9</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/povtorenie_8_klass/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Aug 2019 19:01:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Дидактический материал по теме «Свойства степени» (СС).</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дидактический материал по теме &amp;laquo;Свойства степени&amp;raquo; (СС). Алгебра 7кл&amp;nbsp; (технология КСО)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1) Свойства степени;&lt;br /&gt;
2) Преобразования выражений, используя свойства.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цели&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Выработать у учащихся умения выполнять действия над степенями с натуральными показателями.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;План&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
1. ВОЗ&lt;br /&gt;
2. Выполнить номера по карточкам ВОЗ.&lt;br /&gt;
3. ИЗ I.&lt;br /&gt;
4. ВПЗ&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
5. Вт1.&lt;br /&gt;
6. ВТ2.&lt;br /&gt;
7. ИЗ II, ИЗ III.&lt;br /&gt;
8. С. Р.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
9. К. Р.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/didakticheskij_material_po_teme_svojstva_stepeni_ss/1-1-0-8</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/didakticheskij_material_po_teme_svojstva_stepeni_ss/1-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Aug 2019 18:51:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Площадь прямоугольника</title>
			<description>&lt;pre style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;5 класс&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Тема:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; Площадь прямоугольника&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Формируемые предметные умения:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; открытие новых знаний о площади прямоугольника: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;равные прямоугольники имеют равные площади; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;- способах&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; определения площади сложных фигур&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Формируемые метапредметные умения:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; самостоятельной, исследовательской деятельности (анализ, сравнение, сопоставление);&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;- &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;ориентироваться в своей системе знаний: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;-отличать новое от уже известного с помощью учителя;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;-осуществлять самооценку при выполнении учебного задания. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;</description>
			
			<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/ploshhad_prjamougolnika/1-1-0-7</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/ploshhad_prjamougolnika/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Aug 2019 18:42:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Средняя линия треугольника. Применение свойств подобных треугольников.</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;8 класс&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Решение задач по теме&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; &amp;laquo;Средняя линия треугольника&amp;raquo;, применение свойств подобных треугольников.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Формируемые предметные умения:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; приобретение практических умений решения задач, с применением теоремы о средней линии треугольника и точке пересечения медиан треугольника&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Формируемые метапредметные умения:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;анализировать, устанавливать связи и зависимости между объектами, делать вывод, исходя из рассмотренных случаев&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/srednjaja_linija_treugolnika_primenenie_svojstv_podobnykh_treugolnikov/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://aban-pg.ucoz.ru/publ/srednjaja_linija_treugolnika_primenenie_svojstv_podobnykh_treugolnikov/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Sun, 18 Aug 2019 18:35:27 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>